Año 2019 volumen 1 número 2
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Editorial RevistaAPES nº 2                                                                                                                                        

RevistaAPES

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Proexdra: treinta años de Escuelas de Verano de Expresión en Viznar (Granada).

Alfredo Mantovani

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El humor como valor y estrategia en teatro y educación. 

Koldobika G. Vío Domínguez

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La diversidad a escena: estudio sobre una experiencia de teatro inclusivo. 

Belén Massó Guijarro                                                               

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El clown en la formación del profesorado. Enamorarse o morir.

Beatriz Sánchez Martínez, Alejandro Carriedo Cayón y Mª Teresa Gómez Alonso

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El teatro pedagógico para personas con síndrome de Down. 

Natalia González Martínez, José Jesús Morín Montes de Oca y José Mª del Castillo-Olivares

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Estimulación temprana con música, movimiento y recursos teatrales.

Una magia revolucionaria en la educación. 

Isabel Mochales Modroño, Covadonga López Bernardo y Antia Seijas Vieites

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Contact improvisation. Viajando a leviathan center en busca del origen y desarrollo de
los patrones de interacción de contacto corporal.

Sebastián Gómez-Lozano, Alfonso Vargas-Macías, Kiko Francisco León Guzmán

y Jose Ignacio Riesgo García

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La doble mirada de una máscara. Una búsqueda filosófica de una

metodología docente contemporánea de la mano de las herramientas teatrales. 

Manuel Valiente Artidiello

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Teatrearte: un proyecto teatral educativo y social. 

Lorena Casal Valdés

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Col·legi Sant Vicenç, una experiencia teatral en la escuela. 

Manel Vidal Portillo

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Proyecto #accionesenlauni: transformando las acciones vitales desde el ARTE DE ACCIÓN. 

Marta Arévalo Baeza, Clara Megías Martínez, Ana Hernández Gándara y Pablo Sotoca Orgaz

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Investigación y experimentación sobre teatro, educación y neurociencia en la Universidad
de la Laguna. 

José Mª del Castillo-Olivares, Natalia González Martínez y José Jesús Morín Montes de Oca

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Escape Room educativo: gamificación para el aprendizaje de obras de arte. 

Nuria González-Nuevo Vázquez y Covadonga González-Nuevo Vázquez

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El lipdub como propuesta de enseñanza en la titulación del grado en maestro en
educación infantil. 

Alejandro Carriedo, Beatriz Sánchez Martínez y Inés López Manrique

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La Creación Corporal en la asignatura Expresión Corporal y Danza del Grado de
Ciencias de la Actividad Física y del Deporte de la Universidad de León. 

Mª Teresa Gómez-Alonso, Mª Paz Brozas Polo, Carlos Gutiérrez-García

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Entrevista a Jorge Holovatuck                                                                                                                                     

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Catalunya: el primer node / Cataluña: el primer nodo. 

Manel Vidal Portillo                                                                                                        

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©  I Congreso Internacional de Expresión Corporal / Teatro / Drama en Educación  

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